Konferencja

Podsumowanie konferencji

18 maja 2015 zgodnie z planem VULCAN sp. z o.o. zorganizował konferencję „Rola samorządu w budowaniu szkoły jutra”.

Celem konferencji było zbliżenie się do odpowiedzi na pytanie: Jakiego rozwoju szkół samorządowych chcemy i jak można ten rozwój wspierać? Założeniem organizatorów było uczynienie z konferencji wydarzenia, które zainspirowałoby i doprowadziło do pozytywnego ożywienia w myśleniu o rzeczywistych zmianach zachodzących w edukacji.

Nacisk został położony na dzielenie się wszystkim tym, co pokazuje, jak ważne są pasja, entuzjazm i poczucie sensu działania, zamiast koncentrowania się na brakach i niedomaganiach. Ponadto w założeniu było wprowadzenie kreatywnego zaskoczenia – samorządowcom zaproponowano całą gamę wystąpień, których prawie w ogóle nie ma na konferencjach organizowanych dla nich.

Obserwując żywe reakcje sali, dyskusje w kuluarach, pozostawione komentarze w ankietach ewaluacyjnych oraz bezpośrednio składane podziękowania na ręce organizatorów, jesteśmy przekonani, że konferencja spełniła swoje zadanie ożywienia dyskusji i zainspirowania do przemyśleń. Serdecznie dziękujemy za Państwa zainteresowanie wydarzeniem.

Bardzo miło nam było Państwa gościć!

Zachęcamy do przeczytania relacji z konferencji >

Galeria zdjęć z konferencji

Relacja z konferencji

W taki sposób zachęcaliśmy Państwa do udziału w konferencji

O tym, dlaczego warto wziąć udział w konferencji, opowiada Marek Konieczniak - Pełnomocnik Zarządu firmy VULCAN ds. Innowacyjności i Rynku Europejskiego

Nie takie ważne, żeby człowiek dużo wiedział, ale żeby dobrze wiedział, nie żeby umiał na pamięć, a żeby zrozumiał, nie żeby go wszystko troszkę obchodziło, a żeby go coś naprawdę zajmowało. Janusz Korczak

Materiały konferencyjne

Realizując konferencję przygotowaliśmy film pt. "Szkoła widziana oczami rodziców i dzieci". Jaką rolę powinna odgrywać szkoła, czego powinna uczyć, jakie umiejętności rozwijać, jak powinna wyglądać? O tym opowiadają rodzice i dzieci.

Jolanta Okuniewska Tableszyt w okładce w motyle. Moja przygoda w tabletowej klasie.

Kamil Sijko Świat potrzebuje hakerów!

Marcin Polak Jakiego samorządu potrzebujemy, aby uczynić polskie szkoły jeszcze lepszymi?

Marzena Żylińska Dlaczego musimy wymyślić szkołę od nowa

Lech Mankiewicz Marzenia się spełniają!

Dariusz Andrzejewski Mobilny nauczyciel - mobilny uczeń... czyli po co szkole technologia?

Ewa Radanowicz Uwolnić potencjał

Teun Gautier Nowy model edukacji - indywidualne uczenie się wsparte technologią

Iwona Brzózka-Złotnicka Programowanie jako język przyszłości. Doświadczenia programu Mistrzowie Kodowania

Marek Konieczniak Budząca się szkoła - studium przypadku

Andrzej Pery

Jarosław Kończak E-podręczniki. Stan realizacji projektu na dziś

Debata Samorząd kreatorem edukacji przyszłości

Agenda konferencji "Rola samorządu w budowaniu szkoły jutra"

I dzień - 10.09.2015r.

10:10-10:25

Wystąpienie Sekretarza Stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej (Tadeusz Sławecki)

Nauczyciele w szkole i poza nią

10:30-10:45

Tableszyt w okładce w motyle. Moja przygoda w tabletowej klasie (Jolanta Okuniewska)

10:50-11:05

eFundament (Jacek Ścibor)

11:10-11:20

Odwrócona klasa (wystąpienie nagrane specjalnie na konferencję - Aaron Sams)

Punkty widzenia - oświata z różnych stron widziana

11:25:-11:40

Jakiego samorządu potrzebujemy, aby uczynić polskie szkoły jeszcze lepszymi? (Marcin Polak)

11:45-12:00

Marzenia się spełniają! (Lech Mankiewicz)

12:05-12:20

Świat potrzebuje hakerów! (Kamil Sijko)

12:25:12:35

Dlaczego musimy wymyślić szkołę od nowa (Wystąpienie nagrane specjalnie na konferencję Marzena Żylińska)

12:40-12:55

Learning vs Becoming (wystąpienie on-line - Marc Prensky)

12:55-13:15

Przerwa kawowa

Budzące się szkoły - ruch, którego nie da się zatrzymać

13:15-13:30

Mobilny nauczyciel - mobilny uczeń... czyli po co szkole technologia? (Dariusz Andrzejewski)

13:35-13:50

Uwolnić potencjał (Ewa Radanowicz)

13:55-14:10

Nowy model edukacji - indywidualne uczenie się wsparte technologią (Teun Gautier)

14:15-14:30

Budząca się szkoła - studium przypadku (Marek Konieczniak)

14:35-14:50

Programowanie jako język przyszłości. Doświadczenia programu Mistrzowie Kodowania (Iwona Brzózka-Złotnicka)

14:50-15:40

Obiad

Warto rozmawiać

15:40-16:10

Głos rodziców i uczniów. Historia jednego projektu, czyli co York ma wspólnego z Wrześnią (Chris Sharples, Dariusz Andrzejewski, uczniowie)

16:15-17:00

Samorząd kreatorem edukacji przyszłości - debata z udziałem Iwony Waszkiewicz (Zastępcy Prezydenta Bydgoszczy), Roberta Kaźmierczaka (Wiceprezydenta Jarocina), Bronisława Barana (Wiceprezydenta Krosna) oraz Marii Włodarczyk (Wójta Dąbrowy Zielonej), Grażyny Gregorczyk (Naczelnik Wydziału Edukacji Urzędu Miasta Krosna)

17:05-17:20

Szkoła jutra zaczyna się dziś. Podsumowanie i refleksja dnia (Marta Czapińska)

17:20-17:35

E-podręczniki. Stan realizacji projektu na dziś (Jarosław Kończak)

Nasi Prelegenci

Lech Mankiewicz polski astronom, fizyk, astronom i popularyzator nauk przyrodniczych. Wyróżniony przez Polskie Towarzystwo Astronomiczne za wyjątkowy wkład w upowszechnianie wiedzy astronomicznej oraz umożliwienie uczniom i nauczycielom polskich szkół, prowadzenie własnych regularnych obserwacji astronomicznych w ramach programu "Hands - On Universe". W środowisku naukowym znany ze swojego bezkompromisowego i interdyscyplinarnego podejścia do popularyzacji astronomii i innych dziedzin nauki. Polski koordynator programu "Hands - On Universe" aktywnie udzielający się w Khan Academy

Marc Prensky mówca, pisarz, konsultant oświatowy. Autor pięciu książek: "From Digital Natives to Digital Wisdom", "Teaching Digital Natives", "Don't Bother Me", "Mom, I'm Learning", "Digital Game-Based Learning", "Technology and the Quest for Digital Wisdom". Jest również autorem artykułu, w którym rozpowszechniał idee cyfrowych tubylców i cyfrowych imigrantów. Jego książki i artykuły zostały przetłumaczone na ponad dziesięć języków

Marcin Polak twórca i redaktor naczelny Edunews.pl. Serwis ten jest najważniejszym, w polskojęzycznym internecie, miejscem debaty edukacyjnej, w którym poruszane są ważne wątki dotyczące trendów w edukacji globalnej, modernizacji nauczania, podnoszenia kompetencji cyfrowych i medialnych nauczycieli, uczniów i studentów. Edunews.pl propaguje nowoczesne podejście do nauczania, w którym jest miejsce na szerokie i świadome wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych. Marcin Polak zajmuje się zawodowo procesem cyfryzacji edukacji, edukacją finansową i konsumencką. Jest członkiem Zespołu ds. Strategii przy Ministrze Edukacji Narodowej oraz ekspertem współpracującym m. in. z OECD, Komisją Europejską, Bankiem Światowym, Narodowym Bankiem Polskim, Ośrodkiem Rozwoju Edukacji

Aaron Sams dydaktyk, Dyrektor Zarządzający FlippedClass.com, współzałożyciel The Flipped Learning Network, adiunkt w Saint Vincent College. Nagrodzony Nagrodą Prezydenta Doskonałego Nauczenia w Matematyce i Nauce. Były nauczyciel chemii w Woodland Park i obecny konsultant konferencji TED - ed. Współtwórca publikacji: "Flip Your Classroom: Reach Every Student in Every Class Every Day and Flipped Learning: Gateway to Student Engagement". Propagator koncepcji odwróconej klasy

Kamil Sijko psycholog, prezes Fundacji CoderDojo Polska, asystent w Zespole Wczesnej Edukacji w Instytucie Badań Edukacyjnych. Entuzjasta nowych technologii, informatyki i edukacji. Naukowo interesuje się nowymi technologiami w edukacji oraz grami komputerowymi i ich związkami z funkcjonowaniem uczniów w szkole

Marzena Żylińska zajmuje się metodyką i neurodydaktyką. Propaguje wprowadzenie do szkół nowej kultury edukacyjnej opartej na badaniach z dziedziny neuronauki. Współorganizator europejskiego projektu pt.: "Zmieniająca się szkoła". Jest autorką materiałów dydaktycznych wykorzystujących badania nad mózgiem oraz książek: "Między podręcznikiem a internetem", "Neurodydaktyka. Nauczanie i uczenie się przyjazne mózgowi". Prowadzi blog: "Neurodydaktyka, czyli neurony w szkolnej ławce"

Teun Gautier Związany z branżą wydawniczą w Europie i w Stanach Zjednoczonych. Jego  aktywność polityczna opierała się na założeniu, że dziennikarstwo i polityka, mogą pomóc w stymulowaniu społecznego rozwoju. W 2014 roku zaangażował się w koncepcję szkoły Steva Jobsa w Holandii, gdzie obecnie, 22 szkoły pracują w oparciu o koncepcję  indywidualnego nauczania wspartego technologią, a 40 kolejnych szkół rozpocznie w tym roku pracę w tym modelu. Teun Gautier rozpowszechnia ideę nowego modelu szkół w innych regionach. W tym roku planowane jest przyjęcie nowej koncepcji edukcaji w otwierających się szkołach w Hiszpanii, na Bałkanach, we Włoszech i Dubaju.

Ewa Radanowicz Dyrektor Zespołu Szkół Publicznych w Radowie Małym, doradca, trener, coach. Od 21 lat realizuje liczne przedsięwzięcia dydaktyczno-wychowawcze o innowacyjnym charakterze. Nieustannie poszukuje najlepszych rozwiązań organizacyjnych i kierowniczych, które można zastosować w sferze edukacji. Dzieli się wypracowanym dorobkiem nie tylko z dyrektorami i nauczycielami, ale także samorządowcami z całej Polski. Na co dzień współpracuje z ośrodkami kształcenia nauczycieli w Szczecinie, Warszawie, Poznaniu oraz licznymi stowarzyszeniami i fundacjami. Wspiera szkoły w ich rozwoju pomagając w tworzeniu wieloletnich programów oraz autorskich rozwiązań wspomagających pracę dyrektora, nauczyciela, ucznia. Pomaga w tworzeniu szkoły jako miejsca pracy i nauki przyjaznego dla wszystkich. Autorka i współautorka licznych programów, m.in. "Włącz Myślenie", "Edukacja w działaniu", "Edukacja z wyobraźnią", "Leonardo - pracownie twórczości", współautorka publikacji, m.in. "Za progiem. Jak rozwija się dziecko i co z tego wynika dla nauczyciela klasy IV" (lipiec 2012 r., Warszawa) "Leonardo Pracownie Twórczości" (czerwiec 2014 r.). W roku 2011 wyróżniona w konkursie Nauczyciel Roku. Wolne chwile spędza na chodzeniu po górach i wyprawach rowerowych... dużo podróżuje.

Jolanta Okuniewska Nauczycielka dyplomowana ze stażem 28-letnim. Pracuje w Szkole Postawowej nr 13 im. KEN w Olsztynie, gdzie uczy klasę pierwszą. Ambasador międzynarodowego programu eTwinning w woj. warmińsko-mazurskim. Zdobywczyni I miejsca w europejskim konkurcie eTwinning w 2013 roku oraz dwukrotna laureatka konkursu ogólnopolskiego. Wyróżniona nagrodami prezydenta miasta Olsztyn, Warmińsko-Mazurskiego Kuratora Oświaty oraz Ministra Edukacji Narodowej. W roku 2013 znalazła się wśród 13 nominowanych nauczycieli w konkursie Nauczyciel Roku. Autorka e-booka "Technologie są dla dzieci. Poradnik dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej". Autorka publikacji w czasopismach edukacyjnych: Meritum, IT w Edukacji, Głos Nauczycielski, Trensy oraz na portalu Edunews. W pracy z uczniami wykorzystuje tablety, prowadzi blog upowszchniający wykorzystanie tabletów w szkole.

Marek Konieczniak Od ponat 20 lat zajmuje się oświatą. Pasjonat odkrywania humanistycznej roli technologii informacyjnej w nauczaniu i zarządzaniu. Ma za sobą bezpośrednie doświadczenia nauczyciela oraz dyrektora szkoły, w której wdrożył pełny system informatycznego wsparcia zarządzania oświatą. Pracował w szkole językowej w Anglii oraz prowadził wymiany pomiędzy kilkunastoma szkołami z Anglii, Niemiec i Francji opierając dużą część projektu o wspólną pracę szkół z wykorzystaniem technologii informacyjnej. Pracuje na stanowisku dyrektora oddziału firmy VULCAN w Katowicach, specjalizował się we wdrażaniu systemu zarządzania oświatą na szczeblu jednostek samorządu terytorialnego. Wypracował skuteczną metodologię wdrożeń w samorządach w województwie śląskim, jak również i w Polsce. Obecnie pełni funkcję pełnomocnika zarządu firmy VULCAN ds. innowacyjności. Pozasłużbowo interesują go języki obce, tłumaczenia oraz ciągłe odkrywanie sensu i piękna otaczającej rzeczywistości.

Jacek Ścibor Trener IT, nauczyciel akademicki, nauczyciel informatyki i zajęć komputerowych w Zespole Szkół w Chrząstawie Wielkiej, założyciel grupy Superbelfrzy RP, redaktor naczelny kwartalnika "IT w edukacji", 25 lat doświadczenia w nauczaniu technologii informacyjnej w szkołach podstawowych, gimnazjach, szkole przy zakładzie poprawczym, Uniwersytecie w Białymstoku, projektach UE. Z zamiłowania majsterkowicz - więc projektant i wykonawca sieci szkolnych, autor wdrożeń e-dzienników, platform edykacyjnych i tablic interaktywnych w szkołach woj. podlaskiego i dolnośląskiego. Prelegent i popularyzator technologii w nauczaniu na wielu edukacyjnych konferencjach w Polsce. Autor opracowań i artykułów m.in. dla CEO, Edunews.pl, superbelfrzy.edu.pl. Rodowity zakopiańczyk, wychowany białostocczanin, obecny pod-wrocławianin.

Dariusz Andrzejewski Dyrektor Samorządowej Szkoły Podstawowej nr 6 im. Jana Pawła II we Wrześni. Opiekun merytoryczny uczniów biorących udział w ogólnopolskich konkursach informatycznych, inicjator wdrożenia w szkole innowacyjnych programów "Szkoła Zarządzająca Wiedzą", "Eduscience", "Matematyka Innego Wymiaru", "Nauka Programowania w Baltie", elektronicznego prowadzenia dokumentacji przebiegu nauczania (e-dziennik). Zorganizował pierwszą w Wielkopolsce mobilną pracownię komputerową opartą na technologii Classmate PC. Organizator cyklicznych konferencji, seminariów i warsztatów dla nauczycieli oraz władz oświatowych, promujących stosowanie nowoczesnych technologii w edukacji (pięć edycji w latach 2010-2014), uczestnik ogólnopolskich targów edukacyjnych, w których uczniowie SSP nr 6 z Wrześni prezentowali umiejętności Wzorcowej Klasy. Wyposażył szkołę w nowoczesne pomoce dydaktyczne, zrealizował projekt kompleksowego wyposażenia szkoły w sieć teleinformatyczną. Członek Rady do Spraw Informatyzacji Edukacji przy MEN.

Robert Kaźmierczak Przygodę z samorządem zaczynał jako licealista w 1992 r. na praktyce w "Gazecie Jarocińskiej", z którą związał się jako dziennikarz na 10 lat. Jako 28-latek w 2002 r. został zastępcą burmistrza Jarocina odpowiedzialnym m.in. za oświatę, kulturę i współpracę z organizacjami pozarządowymi. Od 2003 do 2010 r. racjonalizował sieć szkolną i wydatki oświatowe gminy realizując projekt "Od szkoły biurokratów do szkoły obywateli". Dziś ponad połowa placówek oświatowych w gminie Jarocin jest prowadzna przez stowarzyszenia. Jarocin był kilkuktornie laureatem I nagrody konkursu Samorządowy Lider Zarządzania m.in. w kategorii oświata i współpraca z organizacjami pozarządowymi. Od kilku lat kilkanaście procent budżetu Jarocina jest wydawana na realizację zadań publicznych przez organizacje pozarządowe. W 2005 r. współorganizował Jarocin PRL Festiwal, który był reaktywacją - po 10-letniej przerwie - jarocińskiego festiwalu muzyki rockowej. Pomysłodawca i koordynator w latach 2011-2012 muzeum Spichlerza Polskiego Rocka w Jarocinie. W latach 2010-2014 był radnym i przewodniczącym Rady Miejskiej w Jarocinie, a od lutego 2013 r. do grudnia 2014 r. dyrektorem Wydziału Kultury i Dziedzictwa Urzędu Miasta Poznania. Od 2 grudnia 2014 r. podobnie pełni funkcję zastępcy burmistrza Jarocina.

Bronisław Baran Od 2002 r. Zastępca Prezydenta Miasta Krosna. Wieloletni nauczyciel wychowania fizycznego i dyrektor Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 14 w Krośnie. Od początku pracy w samorządzie skutecznie zarządza miejską oświatą umacniając pozycję Krosna jako lokalnego ośrodka edukacji kształcącego na najwyższym, ogólnopolskim poziomie oraz wykazuje szczególne zaangażowanie w upowszechnianie kultury fizycznej i sportu wśród dzieci, młodzieży i społeczności lokalnej. Systematycznie racjonalizował sieć szkolną i wydatki oświatowe gminy realizując przyjętą w 2003 r. strategię oświatową Miasta Krosna. Mimo niekorzystnych wskaźników demograficznych nie zlikwidował żadnej szkoły, a przyjęte rozwiązania organizacyjne pozwoliły na znaczące zmniejszenie wydatków na zadania oświatowe (dopłata do zadań oświatowych zmniejszyła się z 27% w 2004 do 9% w 2014 r.). Dba o wysoką jakość i efektywność kształcenia, różnorodność i elastyczność oferty edukacyjnej w mieście.

Iwona Brzózka-Złotnicka Z wykształcenia polonistka, bibliotekarka, animatorka kultury. Trenerka edukacyjna. Przez 8 lat uczyła języka polskiego w szkole podstawowej. Pracowała również w szkolnej bibliotece. Aktualnie koordynuje ogólnopolski program edukacyjny "Mistrzowie Kodowania", którego celem jest upowszechnienie nauki programowania w polskich szkołach. Interesuje się wykorzystaniem nowych technologii w edukacji i ich wpływem na proces uczenia się. Autorka materiałów edukacyjnych z zakresu edukacji medialnej, kulturalnej oraz filmowej. Należy do elitarnej grupy nauczycieli - Superbelfrzy RP.

Marta Czapińska Jest psychologiem - w 2007 ukończyła studia na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego. Specjalizuje się w psychologii zmiany społecznej i zarządzania zasobami ludzkimi. Jest również trenerem grupowym - ukończyła Szkołę Treningu Grupowego w Ośrodku Pomocy i Edukacji Psychologicznej INTRA. Po studiach związana była przez kilka lat z międzynarodową firmą doradczo-szkoleniową, gdzie zajmowała się diagnozą potencjału pracowników i rozwojem talentów w organizacji. Od 2013 roku jest Szefową Zespołu Strategicznego przy Ministrze Edukacji Narodowej - zajmuje się merytoryczną koordynacją prac zewnętrznych ekspertów doradzających w obszarze polityki oświatowej. Jest w trakcie studiów doktoranckich w Instytucje Nauk Społęcznych UW, w ramach których bada i rozwija kapitał społeczny w szkołach. Prywatnie mama Stefana i Agaty - jej najlepszych nauczycieli. Uwielbia czytać, angażować się społecznie, poznawać ludzi i łączyć ich ze sobą. Jej największą pasją jest szeroko pojęta edukacja - wierzy, że właśnie dzięki niej można zmieniać świat na lepsze. Dlatego też zaangażowała się w projekt "budzących się szkół" - dający nadzieję na przyspieszenie tych jakże potrzebnych zmian.

Maria Włodarczyk Z wykształcenia nauczyciel. Od ukończenia studiów związana z rodzinną miejscowością i gminą Dąbrowa Zielona. Przez całe życie zawodowe zabiega o polepszenie sytuacji dziecka wiejskiego. Najpierw jako działacz Światowej Organizacji Wychowania Przedszkolnego reprezentowała oświatę wiejską, jej problemy i potrzeby oraz przekazywała postulaty tego środowiska zmierzające do niwelowania różnic w dostępie do edukcaji dzieci wiejskich. Później jako dyrektor gminnego przedszkola aspirowała o wysoki poziom pracy placówki realizując innowacje pedagogiczne, współpracę z placówkami zagranicznymi COMENIUS, wprowadzeniem bezpłatnej nauki języka angielskiego, co skutkowało już w latach 2000-2010 osiągnięciem jednego z najwyższych wskaźników w Polsce objęcia dzieci wychowaniem przedszkolnym 80-90%. W roku 2010 objęła funkcję wójta gminy Dąbrowa Zielona. Przez okres minionej kadencji poczyniła ogromne zmiany w gminie. Inwestując w budowę infrastruktury gminnej nie zapomina o inwestowaniu w tzw. kapitał ludzki. Gromadząc wokół siebie ludzi aktywnych integruje społeczność lokalną wokół ważnych dla gminy zadań. Za udane inwestycje i działalność społeczną otrzymała tytuł Wójt Roku 2014.

Konferencja organizowana jest w ramach projektu systemowego "Doskonalenie strategii zarządzania oświatą na poziomie regionalnym i lokalnym II etap", który realizuje firma VULCAN w partnerstwie z Ośrodkiem Rozwoju Edukacji, w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet III "Wysoka jakość systemu oświat", Działanie 3.1. "Modernizacja systemu zarządzania i nadzoru w oświacie", Poddziałanie 3.1.2 "Modernizacja systemu nadzoru pedagogicznego"

przewiń do góry